¿Qué he hecho?
He medido un objeto con el calibre, con un fallo de 0,05 cm, le he sacado fotos y después he puesto las medidas con la aplicación Skitch, a continuación con Geogebra hemos hecho varios triángulos para demostrar el teorema de Pitágoras.
¿Cómo lo he hecho?
Primero he sacado fotos a mi objeto, después en Skitch he puesto las medidas y por último he atendido a mi profesor cuando nos explicaba la aplicación Geogebra y he hecho dos triángulos con ella.
¿Qué he aprendido?
He aprendido a utilizar la aplicación Skitch y Geogebra y he aprendido a medir objetos con el calibre.
¿Cómo lo he aprendido?
Lo he aprendido atendiendo al profesor cuando explicaba el manejo de las aplicaciones y mirando como media con el calibre un objeto cualquiera.
¿Qué es lo que más me ha costado?
Lo que más me ha costado ha sido trabajar con Skitch ya que solo podíamos trabajar con ella en clase porque habían retirado la aplicación del Play Store, también me ba costado medir el objeto con el calibre ya que no lo utilizo mucho.
¿Salió como esperaba?
Sí, todo ha salido correcto y como esperaba.
De volver a hacerlo¿qué cambiaría?
De volver hacerlo cambiaría el objeto a medir e intentaría hacer la parte de Skitch un poco más bonia y con mejor plano de las fotos.
¿Qué momento destacaría de todo el proceso y por qué?
Destacaría el momento de hacer Skitch ya que hacía un año que no la utilizaba y me ha recordado al trabajo del año pasado.
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